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Las Competencias Básicas en la Programación Didáctica I

En la programación didáctica se debe incorporar las competencias básicas. A través de ellas los alumnos deben adquirir destrezas conocimientos y actitudes que tengan aplicación funcionalidad en la vida cotidiana. Las competencias que se deben adquirir y desarrollar son:

 

I.        Competencia en comunicación lingüística:

·            Leer, comprender e interpretar distintos tipos de textos

·            Expresar adecuadamente pensamientos, ideas y emociones

·            Conocer y utilizar de forma adecuada el lenguaje en expresiones escritas y orales

·            Desarrollar la comprensión y mejorar las destrezas comunicativas

·            Fomentar el gusto y el interés por participar en situaciones de comunicación oral

·            Fomentar el interés por mejorar las producciones lingüísticas

·            Implicarse activamente en la conversación y adoptar una actitud dialogante

·            Escribir de forma adecuada utilizando las reglas ortográficas

·            Adquirir vocabulario referente a…

·            Reconocer códigos y señales de la calle

·            …etc.

 

II.        Competencia de razonamiento matemático:

·            Asociar conceptos matemáticos a situaciones cotidianas

·            Manejar los conceptos espaciales básicos en situaciones reales

·            Implementar procesos de razonamiento y de desarrollo de la atención

·            Seleccionar las operaciones adecuadas para resolver un problema

·            Emplear el cálculo para resolver problemas o enigmas

·            Utilizar el conocimiento de las formas geométricas para describir las formas de los objetos                                                         cotidianos

·            Interpretar la información y los datos de una receta

·            Usar aparatos adecuados para medir longitudes

·            …etc.

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