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Se muestran los artículos pertenecientes al tema ESCUELA 2.0.

Día de Internet Segura. 11 de febrero de 2014

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Internet segura

Tienes a tu disposición diferente material elaborado por las Direcciones Provinciales de Educación en relación al uso seguro de Internet.

11/02/2014 09:22. Publica: Mª Encina S. Franesqui #. ESCUELA 2.0

Nos publican de nuevo en la Revista Digital de Educación JCyL

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Pincha aquí para verlo

También puedes verlo en youtube

Nuestras experiencias sobre electromagnetismo han sido publicadas en la Revista Digital de Educación de la Junta de Castilla y León en el apartado Experiencias Docentes, sección en la que ya nos han publicado este curso otras tres: Expresión Oral, Cuentos Infantiles y Julio Verne

03/06/2013 15:45. Publica: Mª Encina S. Franesqui #. ESCUELA 2.0

Expresión oral publicada en Revista Digital de Educación de Castilla y León

20130309112237-captura-800x600-.jpg

Si quieres verla, pincha aquí

Nuestra experiencia de expresión oral ha sido publicada por la Revista Digital del portal de Educación de  la Junta de Castilla y León (Educacyl) en la sección Experiencias Docentes.

09/03/2013 11:22. Publica: Mª Encina S. Franesqui #. ESCUELA 2.0

Julio Verne en la Revista Digital de Educación de Castilla y León

20130107155305-julio-verne.jpg

Nuestra experiencia sobre la obra y figura de Julio Verne ha sido publicada también en la Revista Digital Educacyl, en la sección Experiencias Docentes.

Pincha aquí para verla

07/01/2013 15:53. Publica: Mª Encina S. Franesqui #. ESCUELA 2.0

Estamos en el nº 2 de la Revista Digital Buenas Prácticas 2.0

El Ministerio de Educación impulsa la extensión y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como medio didáctico, promoviendo entre el profesorado el acceso a los recursos digitales, la difusión de sus experiencias y proyectos innovadores, así como la comunicación a través de las redes sociales. Por ello, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado ha creado el portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0 desde el que se desean aportar todos estos servicios.

La red colaborativa del profesorado de la Escuela del s. XXI pone a tu disposición el número 2 de su revista digital, un documento que recoge modelos de experiencias de Buenas PrácTICas en el uso de las TIC en el aula, donde puedes conocer qué se hace y cómo en las aulas del s. XXI y en las distintas etapas educativas, áreas y materias.

Nuestro proyecto de animación a la lectura dedicado a la figura y obra de Julio Verne se encuentra publicado en este número. Enhorabuena a los chicos y chicas que han hecho posible el desarrollo del mismo.

28/11/2012 12:35. Publica: Mª Encina S. Franesqui #. ESCUELA 2.0

Blogs y wikis

12/06/2012 10:10. Publica: Mª Encina S. Franesqui #. ESCUELA 2.0

Navegación segura

20110422170115-navega-seguro-800x600-.jpg

Pincha AQUÍ

kalipedia.com

25/05/2011 12:54. Publica: Mª Encina S. Franesqui #. ESCUELA 2.0

Guía de uso del blog

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BLOG: http://caramelodementa.blogia.com

El blog se estructura en los siguientes apartados:

1.- PORTADA.  En ella aparecen los artículos publicados ordenados cronológicamente desde el más reciente al más antiguo.

2.- TEMAS. En este apartado se incluyen los distintos temas sobre los que vamos a publicar y trabajar. Son los siguientes.

  • Lengua y Literatura
  • Cuentos
  • Ortografía
  • Arte
  • C. Medio
  • Nuestros trabajos
  • Matemáticas
  • Tablón del grupo
  • Deportes
  • Opinión
  • Inglés
  • Tutoría
  • E. Física

 

3.-  ARCHIVO. En esta sección se agrupan los artículos publicados en el blog por meses.

4.- ENLACES. Se recogen numerosos enlaces a páginas web donde se plantean actividades atractivas e interesantes para trabajar en las distintas Áreas sobre los contenidos referentes al 3º Ciclo de E. primaria. Sirven además como actividades de ampliación y repaso.

Se proponen enlaces para las siguientes Áreas:

  • Lengua y Literatura
  • Matemáticas
  • Ortografía
  • Inglés
  • C. Medio.
  • Música
  • E. Física
  • Otros

 

En el tema TABLÓN DEL GRUPO los alumnos/as escriben todo aquello que quieren comentar o comunicar a sus compañeros/as. Está abierto a cualquier tipo de comentario, lo único que se exige es respeto y educación.

Los demás temas se utilizan en función de lo que se quiera comunicar.

Por mi parte (tutora y administradora del blog), les planteo con cierta frecuencia un reto referido a cualquiera de los temas para que ellos lo resuelvan. Los retos van desde trabalenguas, adivinanzas, definiciones, localización de imágenes, autores, pintores, distintos tipos de preguntas para que investiguen las respuestas y las envíen.

A su vez, ellos, pueden proponer sus propios retos a sus compañeros/as, ubicando  su artículo en el tema correspondiente según la pregunta que hagan.

Utilizamos la sección de enlaces para comprobar lo que sabemos en las distintas Áreas, así como en Ortografía.  Muchos de esos enlaces dan la posibilidad de evaluarse según las respuestas dadas.

El manejo es muy sencillo. Para publicar sólo tienen que acceder a la sección "publicar artículo" en la parte superior del blog y  escribir en cualquier momento y en cualquier lugar aquello que deseen comunicar o contar así como responder a los distintos retos.

25/10/2009 12:44. Publica: Mª Encina S. Franesqui #. ESCUELA 2.0

Cómo se organiza el blog

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En la zona de navegación izquierda ( naranja), aparecen algunas imágenes de la ciudad y numerosas aplicaciones que pueden resultar útiles en determinados momentos o despertar en otros nuestra curiosidad, tales como, diccionario RAE, citas y frases famosas, hechos históricos, previsión del tiempo, personajes célebres, calculadora, traductor y lectura de prensa. Además,  en ella aparece un listado de los temas que se tratan en el blog, una relación de archivos ordenados de manera cronológica y un enlace al blog creado el curso pasado.

La zona central ( amarillo), es la zona de publicación de artículos, trabajos, noticias y todo aquello que consideremos interesante. En ella pueden publicar no sólo alumnos y profesores sino también padres y miembros de la Comunidad Educativa en general.

La zona de navegación derecha ( naranja), se reserva casi en exclusiva para una parte fundamental en este blog: los enlaces.

A través de ellos accederemos a numerosas páginas web, todas ellas de contenido educativo, donde se proponen numerosas actividades on line, que nos permitirán integrar las TIC  en el aula y servirán para ampliar y reforzar las realizadas en clase, referidas a las distintas áreas y siempre adecuadas a los contenidos del ciclo.

Espero que este blog sea del agrado de todos y empecemos a publicar muy pronto. Aprovecho la ocasión para animar a padres y madres a participar en este proyecto contribuyendo con sus opiniones sobre el mismo y con sus publicaciones.

Sus opiniones e ideas nos ayudarán a mejorar.

16/10/2009 08:33. Publica: Mª Encina S. Franesqui #. ESCUELA 2.0

¿Qué es un blog?

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Un blog, o en español también una bitácora, es un sitioweb periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde e lautor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Básicamente, un Blog no es más que un espacio personal de escritura en Internet en el que su autor publica artículos o noticias (post) que pueden contener texto, imágenes e hipervínculos. Los nuevos contenidos se añaden vía web desde el propio navegador y sin necesidad de ningún otro programa auxiliar.

Están pensados para utilizarlos como una especie de diario on line que una persona usa para informar, compartir, debatir periódicamente de las cosas que le gustan e interesan.

Hay weblogs que ofrecen información propia y elaborada por su autor/a. Hay otros que simplemente recopilan lo más interesante que encuentran en la Red, convirtiéndose así en una especie de recurso documental que también cumple su función. Por supuesto, los hay que reúnen ambas características.

16/10/2009 08:32. Publica: Mª Encina S. Franesqui #. ESCUELA 2.0

Qué es una caza del tesoro.

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Un caza del tesoro es un tipo de actividad didáctica muy sencilla que utilizan los docentes que integran la Internet en el currículum. Podemos considerar los Cazatesoros  como una hoja de trabajo o una página web con una serie de preguntas y un listado de direcciones de Internet en las que los alumnos han de buscar las respuestas. Al final se debe incluir la Gran Pregunta, cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas. Esta Gran Pregunta exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda. Las cazas de tesoros son estrategias útiles para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las T.I.C. y con el acceso a la información a través de Internet.

15/10/2009 21:34. Publica: Mª Encina S. Franesqui #. ESCUELA 2.0

¿Qué es una WebQuest?

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Una WebQuest es un tipo de actividad didáctica que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. Cada vez son más utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.

Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis.

Una WebQuest tiene la siguiente estructura:

§  Introducción 

§  Tarea

§  Proceso

§  Recursos

§  Evaluación

§  Conclusión

§  Autores

15/10/2009 21:31. Publica: Mª Encina S. Franesqui #. ESCUELA 2.0




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